Durée : 1h00

Activité libre sur réservation

Les espaces thématiques

J’expérimente l’eau

Souvent propice au jeu, l’eau peut aussi être source d’expériences scientifiques. Laissez vos élèves agir et découvrir ses propriétés fascinantes : recueillir et transvaser, intervenir sur les courants, créer des tourbillons, faire remonter des bulles, placer des balles en équilibre sur les jets d’eau, découvrir l’énergie hydraulique.

À expérimenter : Vortex – robinets – bassins – fontaine à balles – colonnes à bulles

Je découvre par les sens

Donnez à vos élèves l’occasion d’aiguiser leurs capacités sensorielles, en autonomie ou à plusieurs. Par des activités tactiles, olfactives et auditives, les élèves aiguisent leurs aptitudes sensorielles et mobilisent leur imagination. Ils établissent ainsi un contact avec le monde extérieur tout en développant des facultés de concentration.

À expérimenter : tubes à odeurs – tubes sonores – boule aux objets

Je découvre le mouvement

Avec les « machines casse-tête », les enfants apprennent à comparer et anticiper pour réagir à temps face à des phénomènes en mouvement. En intervenant sur des systèmes de leviers, d’engrenages, d’équilibre, les élèves observent le déroulement et les effets de leurs actions. Ils apprennent ainsi à établir des relations de cause à effet et à développer leurs capacités d’anticipation.

À expérimenter : balances – engrenages – tour à boule – machine à boule – tour du temps

Je découvre la lumière

Grâce à des jeux innovants, les enfants se familiarisent avec la lumière et la transforment comme par magie. Dans une salle obscure, les élèves ont le plaisir d’explorer quelques caractéristiques de la lumière de façon inhabituelle : dessiner, écrire avec la lumière, agir sur les couleurs et s’exprimer en jouant avec les ombres.

À expérimenter : stylo lumineux – lumières colorées